新华网北京１０月２８日电（记者李江涛、吕诺）北京大学校长许智宏在此间召开的“北京论坛”教育分论坛上表示，北大将积极参与大学国际化，但将坚持自己的传统与特色，坚持独立的价值体系。

    许智宏在题为《大学国际化带来的三个挑战与北京大学的战略选择》的发言中说，国际化给我们带来巨大发展机遇的同时也带来挑战。第一个挑战是国际化对大学办学传统和特色的影响。他说，大学国际化导致了不少统一标准的形成。在经济学、管理学、医学、工学和语言学等，制定全球统一的入学标准、实施统一的课程模式、颁发统一认可的资格证书已经在许多国家成为现实。在某种意义上，这些课程已经超越了各国之间政治、经济、文化和教育制度等方面的差异，成为全球标准统一的课程。这些将会影响到大学的特色，应该加以警惕。

    许智宏说，大学国际化的挑战之二，是大学与社会的互动关系更加密切。市场规律和社会需求对大学的发展产生越来越大的影响，大学随着社会的发展变化而发展，并从社会的边缘走到了社会的中心。在各个大学，法学院、商学院、工学院以及其他管理应用类的学科快速发展，招收大量学生，而传统的学科——比如中国大学的文史哲学科，由于不被市场所接受而不断萎缩，越来越少的学生报考，因为选择这些学科，可能意味着终生的清贫与寂寞。    

    许校长认为，第三个挑战，大学教育越来越受商业利润和经济利益的驱动，各国在留学生生源、跨国教育等方面的国际竞争日益激烈。在竞争中，发达国家处于优势地位，每年仅留学生带来的经济收入就非常可观，而发展中国家流失了大量的优秀人才，这样的现象不利于世界的和谐发展。

    针对北大在国际化挑战中所做出的战略选择，许智宏说，北大积极参与大学国际化，但是将坚持自己的传统与特色，坚持独立的价值体系。

    “我们不能完全把办学等同于商业的行为，坚持学术自由、大学自治，仍然是当今大学理想的精髓。大学不能是温度计，对社会的每一种流行的风尚都作出反应。大学基于相对独立的价值体系，与社会保持一定的距离，保持合适的批判性的抵制，只有这样才能够永远保持理性精神。”他说。

    他表示，北大还要在大力发展交叉学科、边缘学科和应用型学科的同时，继续高度重视基础学科的发展。“一流的大学教育，必须重视厚积薄发的基础学科，重视其学术的文化价值、思想价值和精神价值。”他说。

    许智宏认为，北大要在继承自身文化传统的前提下，努力成为跨文化交流的“共同体”。他说，“国际化是双向的，发展中国家要改变大量留学生单向‘出口’的‘顺差’局面。中国的大学要成为跨文化交际的‘共同体’，就要增强优势，大批吸收‘进口’的留学生，以便增加本国学生接触异质文化的机遇，在各种文化的碰撞和融合中获得解决文化冲突的能力。”