在社会人眼里，现在校园里的“80后”是蜜罐里泡大的,从小学到大学一路顺风顺水，未经坎坷。

　　可不少大学生却在说自己不幸福。

　　令云南大学校方非常意外的是，当一门全校性选修课《幸福论》开课之时，100名学生选择了这门课。“一开始我们很担心，不知道会有多少学生来选。当时想只要有28名学生选课就开。可是新学期开学才挂上学校的课程网不到一周，报名学生量就翻了几倍。”云南大学教务处处长张建东说。

　　富裕的物质生活不能和人的幸福感画等号

　　担任这门课的授课教师张尚仁是国内著名学者，曾任广东行政学院院长、广东省委党校副校长，云南大学的特聘教授。这门课就是在他的倡议下开设的。

　　“随着物质生活水平的迅速提高，人们发现，富裕的物质生活并不能和人的幸福生活画等号。幸福感和得到什么样的奖励或评语不一定是成正比的，而是自己的心态问题”。张尚仁认为，目前很多“80后”大学生，独立意识和竞争意识很强，但社交能力和心理承受能力很弱。除了毕业后难找工作和家庭等原因，情绪的极度压抑往往是造成他们中一些人轻生的直接原因。

　　“越来越多的学生通过网络来排遣压力。但是网络到底能给他们多少帮助呢？网络实现了天涯若比邻，却造成了海内无知己。”张尚仁说。

　　但是，在多数高校这一问题并没有引起足够的重视。“很多学校的管理没有针对学生的新特点去改变传统的管理方法，仍然利用学校的两个法宝：考试和纪律，去一味地管、卡、压。我们的学校教育，一直强调教书育人。但如何教好书、育好人，却是一直没有解决好的问题。”